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Termine

Do., 14. / Fr., 15. Okt. 2021Steirische Bildungsgespräche – ResonanzpädagogikAnmeldung

Im Oktober 2021 finden auch heuer wieder die Steirischen Bildungsgespräche in Feldbach statt, zu denen wir Sie herzlich einladen.

Die diesjährigen Steirischen Bildungsgespräche widmen sich dem Thema Resonanzpädagogik. Es werden unter anderem neue Impulse für die Schulentwicklung vorgestellt, sich über die Motivation durch Resonanzbeziehung und die Beziehungsbildung im Smartphone-Zeitalter ausgetauscht und Strategien zum souveränen Umgang mit Störungen bearbeitet.

Zur Praxis der Resonanzpädagogik wird der Pädagoge und Autor Wolfang Endres referieren und mit dem Publikum diskutieren. Am Abend des ersten Tages wird der Film „But Beautiful. Nichts existiert unabhängig – alles ist in Resonanz“ gezeigt mit anschließendem Philosophikum mit Sabine Kriechbaum, Erwin Wagenhofer & Wolfgang Endres.

Termin:

Donnerstag, 14.10.2021, 14:30Uhr – 21:00Uhr

Freitag, 15.10.2021, 09:45Uhr – 12:30Uhr

Ort: Zentrum Feldbach

Anmeldung zur Tagung über PH-Online

LV-Nr.: 611.8FB67

Anmeldezeitraum: 08.09.2021 – 22.09.2021

Sa., 6. Nov 2021Schule-im-Aufbruch Online KongressAnmeldung

Ganz gemütlich über PC oder Laptop bei „Schule im Aufbruch“ mitmachen

Online Kongress Herbst 2021

Lernen mit Sinn – im realen und virtuellen Raum

Entwurf

Programm Kongress Herbst

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Only fill in if you are not human

Mo., 22. Nov 2021Webinar mit Stefan RuppanerSave the Date

Mo., 17. Jan 2022FREI DAY Online WorkshopSave the Date

Sa., 12. März 2022Schule-im-Aufbruch Online KongressSave the Date

Mo., 9. Mai 2022FREI DAY Online WorkshopSave the Date

„Wir träumen von Schulen, an denen unsere Kinder ihre Begabungen entdecken
und zur Entfaltung bringen.”

„Wir müssen das Rad nicht immer neu erfinden. Schule im Aufbruch bietet uns die Chance: Zusammen zu kommen – das sehe ich als Anfang, Zusammen zu lernen - … als Fortschritt, Zusammen zu arbeiten … als Erfolg.“ Margot Stern-Isak, Leiterin der Volksschule Feldkirchen in Kärnten

„In einer Zeit, in der Bildungspolitik zunehmend auf Vereinheitlichung, Kontrolle und Misstrauen setzt, stärkt eine Plattform wie Schule im Aufbruch uns GestalterInnen von Alternativen." Manuela Wipperfürth, Lehrerin am Montessori-Oberstufenrealgymnasium in Grödig in Salzburg

Für die Zukunft unserer Gesellschaft ist es notwendig, dass die nächste Generation verstärkt Eigenverantwortung, Verantwortung für andere und für die Welt, Kreativität und Denkvermögen besitzt.“ Josef Hörndler, Bildungsmanager in der Region Mostviertel in Niederösterreich

„Engagierte Lehrkräfte stoßen manchmal an bürokratische, kulturelle oder zwischenmenschliche Grenzen. Für sie ist "Schule im Aufbruch" ein wichtiger Treffpunkt, sich gegenseitig zu bestärken, zu unterstützen und zu ermutigen.“ Ingrid Teufel, Initiatorin der Lerngemeinschaft 15 in Wien

"Die an einem Schulstandort involvierten Menschen machen sich gemeinsam auf den Weg zu einer besseren Schule .... ein bereicherndes und unterstützenswertes Engagement!“ Eva Vetter, Stellvertretende Leiterin des Zentrum für LehrerInnenbildung an der Universität Wien

Ich engagiere ich mich bei Schule im Aufbruch, weil ich hier für unser Bildungssystem endlich einen Ausweg aus seiner verfahrenen Situation sehe: Im Zentrum steht der Mensch und die Entfaltung seiner Potenziale, nicht die Systemerhaltung.“ Franziska Koppensteiner, Lehramtstudierende in Wien

„Schule im Aufbruch bedeutet für mich, gemeinsam eine Schule zu schaffen, in der WIR ALLE unsere Potenziale bestmöglich entfalten und uns zuhause fühlen dürfen.“ Martin Vettori, Lehrer an der Neuen Mittelschule Dr. Posch in Hall in Tirol

"Wenn Menschen gemeinsam an positiven Zielen arbeiten, dann geht davon eine unheimliche Kraft aus. So schaffen wir mehr Orte, an denen die unglaublichen Potenziale der Kinder zur Entfaltung kommen.“ Brigitta Hribernig, Leiterin der Volksschule Kalkleiten

„Wir unterstützen "Schule im Aufbruch", um eine Veränderung in unserem mancherorts verstaubten Schul- und Bildungssystem zu bewirken. Beispiele gelungener Pädagogik sollen sichtbar gemacht werden und zum Nachmachen ermutigen.“ Sonja Zimmermann, Berndorf Privatstiftung

"Ich mach mit, weil sich die Schule in Österreich endlich den Kindern zuliebe weiterentwickeln muss. „Schule im Aufbruch“ gibt mir den nötigen Mut für meinen Beitrag!“ Stefan Tilg, Volksschullehrer in Penning in Tirol

"Ich habe länger nach alternativen Schulangeboten gesucht. Mit der von Margret Rasfeld entwickelten Struktur habe ich unseren eigenen Weg gefunden. Jetzt engagiere ich mich selbst für „Schule im Aufbruch“. Susanne Kappl, Leiterin der Volksschule im Farbengarten in Allhartsberg in NÖ

„Schule im Aufbruch“ bietet ein vielfältiges Forum für innovative und kreative Ideen. Lehrer*innen, denen der Aufbruch zu neuen Ufern ein Anliegen ist, finden hier Anregungen, Bestätigung und vorallem die Möglichkeit zu Austausch mit Gleichgesinnten. Für mich persönlich eine sehr wichtige Bereicherung! Veronika Danzmayr-Steinbach,Leiterin der Volksschule Aigen, Salzburg

"Junge Menschen auf-richten statt nur zu unter-richten heißt, ihnen ermöglichen, einen eigenen Willen zu haben, sich eigene Kenntnisse zu erarbeiten und sich eigene Urteile zu bilden. „Schule im Aufbruch“ ermutigt und unterstützt Menschen und Schulen auf diesem Weg.“ Bernhard Frischmann, Pflichtschulinspektor in der Bildungsregion Landeck

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