Beispiel des Aufbruchs: VS Allhartsberg / NÖ



Freude und Begeisterung sind genau das, was wir bei unseren Schülern und Schülerinnen erreichen wollen, da es die Grundlage jeden Lernens ist.“ Susanne Kappl Direktorin

  • 2014: Einführung von Lernbüro, Logbuch, Klassenrat und …
  • 2015: Für Interessierte werden Hospitationen angeboten: Man sieht z.B. wie Lernbüros funktionieren und kann mit der Schulleitung sprechen, wie die Schule die Veränderungen umgesetzt hat!
Mehr Information und Anmeldung zu Hospitationen hier:

http://www.vsfarbengarten.at/

Schule im Aufbruch – Fest

Erste Aufbruch-Geschichten erzählen – vernetzen – Ideen für 2015 austauschen – plaudern

Im Februar 2014 ist „Schule im Aufbruch“ in Österreich gestartet. Inzwischen haben sich mehr als 100 Schulen und einige tausend innovative und kreative Schüler, Pädagogen, Schulleiter und Schulentwickler getroffen. Der Aufbruch läuft. – Jetzt ist es Zeit, das erste Jahr von „Schule im Aufbruch“ zu feiern!

Schule im Aufbruch – Camp, Wien

SiA Ö Camp May 2014 01

SiA Ö Camp May 2014 03

SiA Ö Camp May 2014 02

SiA Ö Camp May 2014 04


Am 15. Mai haben sich ca. 50 Teilnehmer aus mehr als 20 Schulen aus Wien und Niederösterreich im Hub Vienna getroffen.

In einem dicht gedrängten Nachmittag wurden gemeinsam Ideen für „den nächsten Schritt“ an jeder einzelnen Schule ausgetauscht und konkretisiert. Eine Folgeveranstaltung ist für das zweite Halbjahr 2014 angedacht.

Schule im Aufbruch – Tag, Wien

Der Start von Schule im Aufbruch in Österreich ist gelungen: Mehr als 100 Schulinnovatoren aus ganz Österreich haben sich in Wien getroffen, Erfahrungen ausgetauscht und die nächsten Schritte des Aufbruchs geplant. Einige Highlights: Eine ganze Region in Niederösterreich nimmt den Aufbruch ernst und hat die nächsten konkreten Schritte geplant, 12 Schulen in Vorarlberg führen das „Fach Verantwortung“ ein, Aktivisten in Tirol und der Steiermark haben sich gefunden und starten los …

Hier geht’s zu den Impressionen des Tages:

Wie wir Schule machen

Die drei Schülerinnen Alma de Zárate (14), Jamila Tressel (15) und Lara-Luna Ehrenschneider (16) berichten, wie sie in ihrer Schule fürs Leben lernen. Ihre Fächer heißen „Herausforderung“ und „Verantwortung“, in sogenannten Lernbüros teilen sie sich ihr Pensum selbst ein – alles innerhalb des Lehrplans.

Alma de Zárate (14), Jamila Tressel (15) und Lara-Luna Ehrenschneider (16)

Ein Beispiel des Gelingens, einfach und erfrischend. Die drei Autorinnen und ihre Mitschüler bilden inzwischen Lehrer weiter und machen Mut umzudenken. So schreibt die Zeit über die drei Autorinnen.

http://www.zeit.de/angebote/buchtipp/zarate-tressel-ehrenschneider/index